家政指導
孩子的閱讀跟識字是相輔相成的，所以父母最好能夠把識字和閱讀結合起來，而不要單純地為了讓孩子識字而識字。比如說家長可以一邊指著讀本一邊念故事，讓孩子知道紙面上的文字和故事之間有一定的聯(lián)系，并且是一一對應的關系，這樣孩子就會對文字產(chǎn)生興趣。父母也可以在孩子熟悉了故事情節(jié)之后，就讓孩子來講一遍，一般來說孩子會模仿家長的動作，一個一個指著念，這樣孩子就在不知不覺間學會識字了！有的家長很不喜歡孩子用手指著念字的習慣，總是強迫孩子不要把手放在書上。其實，這個習慣會隨著孩子年齡的增加而消失，家長不用特別在意這個。反倒是家長可以強調(diào)識字的身體姿勢，會讓孩子把注意力從識字、閱讀和理解文意轉(zhuǎn)移到其他方面，這對孩子的智力成長都是不好的。
在孩子識字和聽故事的過程中，家長切記不要心急，希望孩子能很快識字，或者要求孩子每個時間段都要學會100 個生字等等，因為孩子認字是有階段性的。
另外，每個孩子都是不同的，有的孩子對字很敏感，他們聽媽媽讀書的時候就主動看字，時間長了自然就能“對號入座”；可有的孩子在聽媽媽讀書的時候，要么注意的是手邊的其他東西，要么只看了圖畫，可能沒有媽媽預想的那么配合，就要用識字卡等方式來加強一下。